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亲子活动

 亲子拓展方案如下供参考:
1. 体验家庭中的浓浓亲情,促进父母与孩子之间的相互沟通、相互理解,并逐步形成共同的认知;
2. 消除孩子对父母的隔阂,在危难及压力的情境下,启发孩子了解父母的感受,感知父母对孩子的良苦用心,增进孩子与父母的交流,共同面对问题,共同寻找解决的途径;
3. 创造父母认知孩子的机会,通过各种互动、交流、合作的设计环节,令父母真正走入孩子的思考空间和活动领域,真切了解孩子的想法和出发点,欣赏孩子的优点和潜质,发现与孩子顺畅交流的最佳方式;
4. 培养孩子在团队中的成长,启发孩子认识到一个人的力量是有限的,培养其与他人合作的精神,引导孩子客观地认知社会、感知人生、体谅同伴与亲人;
5. 培养孩子独立处理问题的能力,在困难与险境中磨练顽强的毅力,以积极健康的心态面对未来成长中的竞争和挑战;
6. 。树立家庭中的感恩情结,父母感谢孩子带来的欢笑、娱悦,孩子感谢父母的养育之恩,双方共同营造和
 温馨的家庭气氛
组建团队:进行分队、选队长(最好孩子担任)取队名,确定新队口号和队歌,进行口号大比拼。
 亲子科目训练:破冰,
1、破冰训练(团队热身)
视团队队员的具体情况组织进行2-3个团队热身游戏(如花开花落、,大雨小雨、金钱组合等)目的让家长与小朋友之间增进了解,消除隔阂,逐步形成队员的团队意识,为拓展活动作前期准备。
2、无轨电车
以小组为挑战对象,家长与小孩通过“同穿一双鞋”,感悟合作精神。要求顺向、逆向和顺、逆向交替三轮大比拼决定胜负。成功需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进,此项目使家长和小孩充分体验到竞争环境下主动沟通和掌握沟通技巧的重要性。
3、珠行万里
各小组所有家长和小孩子一字排开,手持接力棒,在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置把圆珠转送到达终点。要求全体人员有良好的心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。让小孩子明白,当遇到难以完成的任务时,需要大家积极参与、相互配合,不怕失败、迎难而上、勇于挑战的精神才能完成。
4、铁甲战车
只有报纸、小剪刀和胶布,在规定的时间内完成运载履带的制作,并把所有人员通过履带转移的安全地带。时间紧迫,人员的分工、协作,资源整合、监督、激励机制等对完成任务是必不可少的。通过家长、小孩子的一起参与,共同配合、亲手制作履带,体验成功的喜悦!
5、气象预报
选一人当预报员,其他游戏者面对着他,站成一列横队,相距3米远,游戏开始,当预报员发出各种气象预报时,全体游戏者要作出勇敢的反应,如:
“刮大风!”-“不怕!”
“下大雨!”-“不怕!”
“有大雾!”-“不怕!”
“下大雪!”-“不怕!”
唯独听到“下冰雹罗!”必须赶快转身抱头蹲下,要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误,互换角色。接着游戏开始,谁失误三次就要表演一个节目。
6、希望工程手拉手
这个游戏的参加人数要12人以上,先通过猜拳分配角色,三分之二的人扮演“在校学生”,三分之一的人当贫困地区的“失学少年”,两组各自手拉手,相对而站,间隔数米。游戏开始,两组的人一进一退,边走边摆动手臂有节奏地对唱:
“在”:“你们为啥不上学?”
“失”:“我们生活太贫困。”
“在”:“失学人数有多少?”
“失”:“每年平均一百万!”
接着,齐唱:“这样下去可不行,大家一起想办法。”之后,“在”组手牵手围成一个圆圈把“失”组圈入,“失”组的人分散坐到“在”组拉手处,双手搭肩,面朝圆心。等都坐好后,“在”组抬“失”组按逆时针方向转动,并且大家一齐唱:
“来来来,快快快,
你出钱,我出物,
希望工程建起来,
失学少年乐开怀,
从此人人有书读,
长大个个都成材。”
欢乐一阵子后,解散,重新分配角色再玩。
以时间而定,教官会以实际情况做项目更改;
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